Como funcionam as aulas de Educação Tecnológica na Educação Infantil?

As aulas de Educação Tecnológica na Educação Infantil tem como objetivo ampliar o universo de experiências, conhecimentos e habilidades das crianças. 

Todas as atividades propostas são intencionais, ou seja, buscam proporcionar vivências que promovam aprendizagens nos diversos campos de experiências, sempre pautados na interação e brincadeiras.

As aulas iniciam com uma contextualização, que pode ser uma música, poema, história, vídeos ou brincadeira. Na sequência, a professora propõe a construção de algum objeto ou símbolos utilizando blocos de montar LEGO.

O uso dos blocos de montar estimula a organização de pensamentos e resolução de problemas. Além disso, a criança passa a desenvolver habilidades motoras finas.

Neste sentido, as aulas de robótica também promovem o raciocínio espacial, a consciência de proporções e padrões e estimula aptidões como a concentração, atenção, criatividade e imaginação.

Exemplo 1: 

Contextualização: Vídeos infantis explorando como se forma o Arco-íris.

Atividade: dominó do arco-íris com números.

Proposta de construção: objetos, por cores e quantidade correspondente.

Objetivos de Aprendizagem:

1. Identificar e selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos, sua conservação.

2. Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.

Exemplo 2: 

Contextualização: Música: A E I O U (Grupo Triii) 

Proposta de construção: vogais que tem no seu nome.

Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento: 

1. Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.

2. Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.